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Eletro Imã

Geração de um campo magnético é o campo produzido por um ímã ou por cargas elétricas em movimento. O campo magnético de materiais ferromagnéticos é causado pelo spin (girar, rodar) de partículas sub-atômicas.

Alavanca

Na física, a alavanca ou lavanca é um objeto rígido que é usado com um ponto fixo apropriado fulcro) para multiplicar a força mecânica que pode ser aplicada a um outro objeto (resistência). Isto é denominado também vantagem mecânica, e é um mexemplo do princípio dos momentos. Quanto maior a distância entre o fulcro e a fonte de força, menor deverá ser a força empregada.

Engrenagens

A engrenagem é o elemento mecânico composto de rodas dentadas que se ligam a um eixo rotativo, ao qual imprimem movimento. Para transmitir movimento uniforme e contínuo, as superfícies de contato da engrenagem devem ser cuidadosamente moldadas, de acordo com um perfil específico. Se a roda menor do par o pinhão está no eixo motor, o trem de engrenagem atua de maneira a reduzir a velocidade e aumentar o torque força que tende a rodar ou virar objetos) e a roda maior está no eixo motor, o trem atua como um acelerador da velocidade e redutor do torque. Associação de polias, quanto menor a polia maior a velocidade.

Girotec

  Esse é um equipamento que está fazendo o maior sucesso aqui no Centro de Ciências.
  O Girotec é um simulador antigravidade que permite experimentar a sensaçõa de flutuar sem peso no espaço, como acontece com os astronautas.
  O movimento combinado dos anéis que compçoem o experimento permite aqueles que utilizam o Girotec experimentar o efeito "G" - sensação de peso zero ou gravidade zero aparente. Essa sensação faz com que a pessoa não sinta nenhuma resistência ao tentar  movimentar o corpo.
  A pessoa presa no equipamento tem seu peso anulado pelas reações normais nos pontos de contato e, através do movimento corporal pode ocupar qualquer posição no espaço tendo a sensação de estar flutuando sem gravidade.

Sensação Térmica

  Todos nós possuímos a capacidade de percepção do ambiente em que vivemos através das sensações proporcionadas pelos órgãos dos sentidos. Essa percepção aliada ao nosso poder de análise permitem desvendar a estrutura, a constituição e as propriedades de meio à nossa volta. A sensação do calor nos revela a presença de objetos quentes, a sensação de frio ao contrário indica a presença de objetos frios.
   As sensações de calor e de frio, na verdade, são devidas ao fluxo de calor através de nossa pele. Quando o calor escapa de nosso corpo ao tocarmos um objeto frio, sentimos frio; quando o calor penetra em nosso corpo, ao tocarmos um objeto quente, sentimos calor. A intensidade da sensação de calor ou de frio está relacionada não apenas com a diferença de temperatura entre nosso corpo e o objeto tocado mas também com a condução de calor do objeto tocado. Os metais parecem muito frios ou muito quentes. A madeira parece sempre ter uma temperatura próxima da nossa.
   A sensação de frio ou quente, depende mais dos sensores (contidos na pele) do que da temperatura ambiente propriamente dita. Nossa pele tem dois tipos de receptores térmicos. Um tipo responde a temperaturas entre 13 e 35°C. A taxa de estímulos que enviam para o cérebro aumenta quando a temperatura diminui. Por isso, são conhecidos como receptores de frio. Esses receptores apresentam grande afinidade a substâncias como o mentol e eucaliptol utilizados na indústria cosmética (pomadas) e alimentícia (chicletes) para produzir a sensação de frescor.
   O outro tipo é estimulado pelo calor e produz a sensação de dor. Esses receptores interagem intensamente com substâncias como a capsaicina que é o ingrediente ativo da pimenta picante.

Imã

São campos de uma mesma intensidade, polaridades iguais, e como já sabemos cargas iguais se repelem e cargas diferentes se atraem.

Parabólica

Parabólica - Propagação do som

O som propaga-se no ar através de um movimento ordenado das partículas que o constituem. Quando fazemos vibrar as nossas cordas vocais, ou quando tocamos uma nota musical num instrumento, fazemos com que as partículas do ar que nos rodeiam entrem numa oscilação que dá origem ao som que ouvimos. A propagação do som no espaço deve-se ao fato de umas partículas transmitirem o seu movimento às suas partículas vizinhas ( e assim sucessivamente), levando a que a oscilação inicialmente produzida nas nossas cordas vocais ou instrumento musical se propague através do espaço aberto, até chegar aos nossos ouvidos.
O foco deve ficar em linha reta, para que as ondas possam ser captadas.

Circuito Elétrico

Pode ser definido como o percurso completo por onde os elétrons ou os portadores de carga podem entrar de um terminal de uma fonte de tensão, passando através de condutores e componentes, até chegar no terminal oposto da mesma fonte. Um circuito elétrico é constituído basicamente por uma ou mais fontes de energia elétrica, fios condutores e algum elemento de circuito ( que pode ser um indutor, capacitor, resistor, diodo, etc).

Giroscópio

É um dispositivo usado para orientação de navios, aviões e espaçonaves, inventado por Léon Foucault em 1852. O giroscópio consiste de um rotor suspenso por um suporte formado por dois círculos articulados, com juntas tipo cardan. Seu funcionamento baseia-se no princípio da inércia. O eixo em rotação guarda direção fixa em relação ao espaço. O giroscópio veio a substituir a bússola na navegação marítima. Na aviação, serve de girocompasso e piloto automático, permitindo o vôo em condições de visibilidade zero. Nos vôos espaciais o dispositivo é fundamental para a orientação das espaçonaves. O giroscópio consiste essencialmente em uma roda livre, ou várias rodas, para girar em qualquer direção e com uma propriedade: opõe-se a qualquer tentativa de mudar sua direção original. Exemplo facilmente observável é que, ao girar a roda de uma bicicleta no ar e tentar mudar a direção de seu eixo bruscamente, percebe-se uma enorme reação. O giroscópio consiste essencialmente em uma roda livre para girar em qualquer direção e com uma propriedade: opõe-se a qualquer tentativa de mudar sua direção original. O vetor tende a permanecer com movimento angular. Sistema direcional.

Cadeira de Prego

Cadeira de Prego

A teoria da pressão. Sabemos que só existe pressão quando temos uma determinada força sendo aplicada em um determinado lugar, superfície. A causa da ruptura da pele no local onde se encontra o prego é justamente a grande pressão exercida naquele lugar. Como a ponta do prego é muito fina e circular, a área ocupada por ela é pequena. Então qualquer "forcinha" que aplicamos no prego é capaz de furar uma pele tão sensível como a nossa. Já que a pressão é a razão entre a força e a área em questão. Se temos um número muito grande (força), dividido por um número bem pequeno (área). Temos um alto resultado (pressão). A pressão tem como unidade de medida Pa (pascal). Pressão é igual a força dividido pela área.

Caleidoscópio

Olá pessoal, esse é um dos equipamentos que temos no Centro de Ciências, a cada dia vou postar um equipamento e o seu princípio/explicação, assim vocês poderão conhecer um pouco do Centro de Ciências.


- Caleidoscópio
Sistema direcional

Construção de imagens por espeçhos angulares, formado por um tubo com pequenos fragmentos de vidro, que se reflete em pequenos espelhos inclinados apresentando combinações variadas. Foi inventado por David Ewster na Inglaterra em 1817, era feito de pérolas e gemas preciosas. Hoje é usado para fornecer padrões de desenho.

Poluição da Água

POLUIÇÃO DA ÁGUA

Alguém já disse que uma das aventuras mais fascinantes é acompanhar o ciclo das águas na Natureza. Suas reservas no planeta são constantes, mas isso não é motivo para desperdiçá-la ou mesmo poluí-la. A água que usamos para os mais variados fins é sempre a mesma, ou seja, ela é responsável pelo funcionamento da grande máquina que é a vida na Terra; sendo tudo isto movido pela energia solar.

Vista do espaço, a Terra parece o Planeta Água, pois esta cobre 75% da superfície terrestre, formando os oceanos, rios, lagos etc. No entanto, somente uma pequenina parte dessa água - da ordem de 113 trilhões de m3 - está à disposição da vida na Terra. Apesar de parecer um número muito grande, a Terra corre o risco de não mais dispor de água limpa, o que em última análise significa que a grande máquina viva pode parar.

A água nunca é pura na Natureza, pois nela estão dissolvidos gases, sais sólidos e íons. Dentro dessa complexa mistura, há uma coleção variada de vida vegetal e animal, desde o fitoplâncton e o zooplâncton até a baleia azul (maior mamífero do planeta). Dentro dessa gama de variadas formas de vida, há organismos que dependem dela inclusive para completar seu ciclo de vida (como ocorre com os insetos). Enfim, a água é componente vital no sistema de sustentação da vida na Terra e por isso deve ser preservada, mas nem sempre isso acontece. A sua poluição impede a sobrevivência daqueles seres, causando também graves conseqüências aos seres humanos.

A poluição da água indica que um ou mais de seus usos foram prejudicados, podendo atingir o homem de forma direta, pois ela é usada por este para ser bebida, para tomar banho, para lavar roupas e utensílios e, principalmente, para sua alimentação e dos animais domésticos. Além disso, abastece nossas cidades, sendo também utilizada nas indústrias e na irrigação de plantações. Por isso, a água deve ter aspecto limpo, pureza de gosto e estar isenta de microorganismos patogênicos, o que é conseguido através do seu tratamento, desde da retirada dos rios até a chegada nas residências urbanas ou rurais. A água de um rio é considerada de boa qualidade quando apresenta menos de mil coliformes fecais e menos de dez microorganismos patogênicos por litro (como aqueles causadores de verminoses, cólera, esquistossomose, febre tifóide, hepatite, leptospirose, poliomielite etc.). Portanto, para a água se manter nessas condições, deve-se evitar sua contaminação por resíduos, sejam eles agrícolas (de natureza química ou orgânica), esgotos, resíduos industriais, lixo ou sedimentos vindos da erosão.

Sobre a contaminação agrícola temos, no primeiro caso, os resíduos do uso de agrotóxicos (comum na agropecuária), que provêm de uma prática muitas vezes desnecessária ou intensiva nos campos, enviando grandes quantidades de substâncias tóxicas para os rios através das chuvas, o mesmo ocorrendo com a eliminação do esterco de animais criados em pastagens. No segundo caso, há o uso de adubos, muitas vezes exagerado, que acabam por ser carregados pelas chuvas aos rios locais, acarretando o aumento de nutrientes nestes pontos; isso propicia a ocorrência de uma explosão de bactérias decompositoras que consomem oxigênio, contribuindo ainda para diminuir a concentração do mesmo na água, produzindo sulfeto de hidrogênio, um gás de cheiro muito forte que, em grandes quantidades, é tóxico. Isso também afetaria as formas superiores de vida animal e vegetal, que utilizam o oxigênio na respiração, além das bactérias aeróbicas, que seriam impedidas de decompor a matéria orgânica sem deixar odores nocivos através do consumo de oxigênio.

Os resíduos gerados pelas indústrias, cidades e atividades agrícolas são sólidos ou líquidos, tendo um potencial de poluição muito grande. Os resíduos gerados pelas cidades, como lixo, entulhos e produtos tóxicos são carreados para os rios com a ajuda das chuvas. Os resíduos líquidos carregam poluentes orgânicos (que são mais fáceis de ser controlados do que os inorgânicos, quando em pequena quantidade). As indústrias produzem grande quantidade de resíduos em seus processos, sendo uma parte retida pelas instalações de tratamento da própria indústria, que retêm tanto resíduos sólidos quanto líquidos, e a outra parte despejada no ambiente. No processo de tratamento dos resíduos também é produzido outro resíduo chamado "chorume", líquido que precisa novamente de tratamento e controle. As cidades podem ser ainda poluídas pelas enxurradas, pelo lixo e pelo esgoto.

Enfim, a poluição das águas pode aparecer de vários modos, incluindo a poluição térmica, que é a descarga de efluentes a altas temperaturas, poluição física, que é a descarga de material em suspensão, poluição biológica, que é a descarga de bactérias patogênicas e vírus, e poluição química, que pode ocorrer por deficiência de oxigênio, toxidez e eutrofização .

A eutrofização é causada por processos de erosão e decomposição que fazem aumentar o conteúdo de nutrientes, aumentando a produtividade biológica, permitindo periódicas proliferações de algas, que tornam a água turva e com isso podem causar deficiência de oxigênio pelo seu apodrecimento, aumentando sua toxidez para os organismos que nela vivem (como os peixes, que aparecem mortos junto a espumas tóxicas).

A poluição de águas nos países ricos é resultado da maneira como a sociedade consumista está organizada para produzir e desfrutar de sua riqueza, progresso material e bem-estar. Já nos países pobres, a poluição é resultado da pobreza e da ausência de educação de seus habitantes, que, assim, não têm base para exigir os seus direitos de cidadãos, o que só tende a prejudicá-los, pois esta omissão na reivindicação de seus direitos leva à impunidade às indústrias, que poluem cada vez mais, e aos governantes, que também se aproveitam da ausência da educação do povo e, em geral, fecham os olhos para a questão, como se tal poluição não atingisse também a eles. A Educação Ambiental vem justamente resgatar a cidadania para que o povo tome consciência da necessidade da preservação do meio ambiente, que influi diretamente na manutenção da sua qualidade de vida.

Dentro desse contexto, uma grande parcela da contenção da "saúde das águas" cabe a nós, brasileiros, pois se a Terra parece o Planeta Água, o Brasil poderia ser considerado sua capital, já que é dotado de uma extensa rede de rios, e privilegiado por um clima excepcional, que assegura chuvas abundantes e regulares em quase todo seu território.

O Brasil dispõe de 15% de toda a água doce existente no mundo, ou seja, dos 113 trilhões de m3 disponíveis para a vida terrestre, 17 trilhões foram reservados ao nosso país. No processo de reciclagem, quase a totalidade dessa água é recolhida pelas nove grandes Bacias Hidrográficas aqui existentes. Como a água é necessária para dar continuidade ao crescimento econômico, as Bacias Hidrográficas passam a ser áreas geográficas de preocupação de todos os agentes e interesses públicos e privados, pois elas passam por várias cidades, propriedades agrícolas e indústrias. No entanto, a presença de alguns produtos químicos industriais e agrícolas (agrotóxicos) podem impedir a purificação natural da água (reciclagem) e, nesse caso, só a construção de sofisticados sistemas de tratamento permitiriam a retenção de compostos químicos nocivos à saúde humana, aos peixes e à vegetação.

Quanto melhor é a água de um rio, ou seja, quanto mais esforços forem feitos no sentido de que ela seja preservada (tendo como instrumento principal de conscientização da população a Educação Ambiental), melhor e mais barato será o tratamento desta e, com isso, a população só terá a ganhar. Mas parece que a preocupação dos técnicos em geral é sofisticar cada vez mais os tratamentos de água, ao invés de se aterem mais à preservação dos mananciais, de onde é retirada água pura. Este é o raciocínio - mais irracional - de que a técnica pode fazer tudo. Técnicas sofisticadíssimas estão sendo desenvolvidas para permitir a reutilização da água no abastecimento público, não percebendo que a ingestão de um líquido tratado com tal grau de sofisticação pode ser tudo, menos o alimento vital do qual o ser humano necessita. Ou seja, de que adianta o progresso se não há qualidade de vida? A única medida mitigadora possível para este problema, na situação grave em que o consumo da água se encontra, foi misturar e fornecer à população uma água de boa procedência com outra de procedência pior, cuidadosamente tratada e controlada. Vejam a que ponto tivemos que chegar.

Portanto, a meta imediata é preservar os poucos mananciais intactos que ainda restam para que o homem possa dispor de um reservatório de água potável para que possa sobreviver nos próximos milênios.


Texto: Dr.ª Sônia Lúcia Modesto Zampieron
Biólogo João Luís de Abreu Vieira

História em Quadrinhos - Turminha da Ciência

Olá galera, aqui no Centro de Ciências estamos criando várias histórias em quadrinhos para servir como material de apoio aos professores, e claro pra todo mundo que curte HQ, então divirtam-se!!!

Texto e montagem: Tainá Nunes Santos
Correção: José dos Reis Santos
Coordenação: Sônia Lucia Modesto Zampieron
Programa usado: http://www.toondoo.com/

TURMINHA DA CIÊNCIA em: AQUECIMENTO GLOBAL